Ce qu’il faut surveiller
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StoryTeller | Marie-Ange Malec | Community | Nutashkuanit (Natashkuan) |
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Age/Level | Pour enfants | Language | Est |
Year Recorded | 2015 | Year Last Edited | 2017 |
Described by | Yvette Mollen |
Topics | |||
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Teachings | Genre |
L'héritage à laisser aux enfants
Marie-Ange Malec
Je laisserais tout aux jeunes et aux enfants, je ne suis pas avare de mes richesses. Je n’ai jamais eu que l’éducation que ma grand-mère me donnait. J’aimerais que les enfants conservent les activités que faisaient leur grand-mère et leur grand-père. Autrefois, les enfants avaient tous des enseignements et la femme travaillait comme un homme. Maintenant, on devrait aussi apprendre aux filles à lacer des raquettes, faire des mocassins et à veiller sur leurs enfants. C’est depuis qu’on vit sur la communauté que les enfants sont différents que l’on vit différemment.
StoryTeller | Marie-Ange Malec | Community | Nutashkuanit (Natashkuan) |
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Age/Level | Pour tous | Language | Est |
Year Recorded | 2015 | Year Last Edited | 2017 |
Described by | Yvette Mollen |
Topics | |||
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Teachings | Genre |
Ce qu’ils doivent surveiller
Marie-Ange Malec
On devrait pouvoir apprendre plusieurs choses aux jeunes, c’est ce qu’on faisait dans le temps, comment ils allaient travailler à l’intérieur de terre, dans sa maison, comment utiliser les objets comme le canot (les voyages), la température, etc. Ils doivent toujours avoir la prière. Les garçons devraient apprendre à faire des raquettes, des canots, des rames, des tobaganes. Et les filles devraient apprendre à lacer les raquettes, à faire à manger, à changer le sapinage dans la tente. Autrefois, on lui parlait de tout, de la façon de travailler. Ce qui est le plus à respecter, c’est le caribou : comment apprêter la peau, le fœtus. On faisait attention à tout, on respectait tout.
StoryTeller | Marie-Ange Malec | Community | Nutashkuanit (Natashkuan) |
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Age/Level | Pour tous | Language | Est |
Year Recorded | 2015 | Year Last Edited | 2017 |
Described by | Yvette Mollen |
Topics | |||
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Teachings | Genre |
L'apprentissage
Marie-Ange Malec
Je souhaite vraiment qu’on puisse parler aux jeunes de ce qu’il y a à faire à l’intérieur des terres : la façon de travailler, les habits qu’ils avaient. Il faut montrer tout ce qu’il faut aux jeunes : sur la façon d’arranger les animaux. Il n’y a plus personne pour faire des formations.
StoryTeller | Marie-Ange Malec | Community | Nutashkuanit (Natashkuan) |
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Age/Level | Pour tous | Language | Est |
Year Recorded | 2015 | Year Last Edited | 2017 |
Described by | Yvette Mollen |
Topics | |||
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Teachings | Genre |
Les jouets des enfants
Marie-Ange Malec
On faisait tout : les jouets des enfants provenaient des arbres et il n’y en avait pas beaucoup.
StoryTeller | Marie-Ange Malec | Community | Nutashkuanit (Natashkuan) |
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Age/Level | Pour tous | Language | Est |
Year Recorded | 2015 | Year Last Edited | 2017 |
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Teachings |
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Genre |
Les méthodes de conservation et la sécurité
Marie-Ange Malec
On faisait attention à tout, on ramassait tout et tout avait son utilité. Comme le un sac en peau de patte de caribou ou d'orignal, ma grand-mère y mettait de la graisse dedans, au cas où quelqu’un souffrirait de famine. Les jeunes garçons et les jeunes filles apprenaient très tôt à s’occuper et à nettoyer les animaux. On leur apprenait très vite à faire attention à ce qu’ils faisaient, à ne pas se brûler par exemple. On pourrait leur apprendre et leur montrer plusieurs autres choses comme quand une femme est enceinte et qu’elle allaite. Il faut apprendre aux jeunes à faire attention, la sécurité quand ils vont à l’intérieur des terres. A-t-on perdu cette façon de vivre? Je le regrette.
StoryTeller | Marie-Ange Malec | Community | Nutashkuanit (Natashkuan) |
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Age/Level | Pour tous | Language | Est |
Year Recorded | 2015 | Year Last Edited | 2017 |
Described by | Yvette Mollen |
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Teachings | Genre |
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